robovet
Proyecto Europeo

Descripción:

ROBOVET (Definition and Implementation of a VET programme in Robotics Technician) es un proyecto K3 del Programa Erasmus+ que tiene como objetivo la creación del Curso de Formación Profesional para Técnicos de Robótica para que los estudiantes de FP tengan acceso a una nueva oferta de capacitación en un área con un alto nivel de empleabilidad. Los proveedores y profesores de FP ofrecerán una oferta de formación más atractiva y mejorarán la capacidad para responder a las necesidades de habilidades del mercado laboral.

Acciones a desarrollar:

• Evaluación de las necesidades formativas en robótica centrada en el estado del arte de la robótica en los países socios (España, Chipre y Portugal).
• Diagnóstico de las necesidades formativas para una titulación de FP de nivel 4 en Técnico en Robótica.
• Estructura del módulo de formación para el programa FP de técnico en robótica dedicado a la creación del nuevo perfil de cualificación detallado, el plan de estudios y las unidades y recursos de capacitación.
El proyecto es ejecutado por un consorcio integrado por diversas entidades: CEPROF de Portugal como líderes del proyecto; Ovar Forma, ANQEP y APSU de Portugal, RTD Talos, European Office of Cyprus y el Ministerio de Educación y Cultura de Chipre y WUSMed, Consejería de Educación de Castilla y León y ACCIÓN LABORAL de España.

Colectivos beneficiarios:

Principalmente capacitadores de FP, los proveedores de FP y los organismos reguladores públicos de FP.

Fecha Inicio:

01/11/2018

Fecha de Fin:

31/10/2020

Cofinanciación:

Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea.

Financiado por:

flimco
Proyecto Europeo

Descripción:

FLIMCO (Financial Literacy in Marginalised Communities) es un proyecto K2 del Programa Erasmus+ que está dirigido a aumentar la educación financiera de las mujeres en comunidades de jóvenes marginadas, refugiadas y NEET que están en mayor desventaja debido a su nivel comparativamente bajo de educación financiera y la forma en que esto se traduce en la vida cotidiana.

Acciones a desarrollar:

• Manual / guía sobre la relación entre la educación financiera y los aspectos culturales de las comunidades marginadas.
• Marco para el plan de estudios de educación financiera.
• Curso online sobre educación financiera para comunidades marginadas.

El proyecto es ejecutado por un consorcio integrado por diversas entidades: Eurospeak de Reino Unido como líderes de la asociación estratégica; Danmar de Polonia; Essenia UETP de Italia; SPES GMBH de Austria y Acción Laboral de España.

Colectivos beneficiarios:

Profesores y formadores de EFP.

Fecha Inicio:

01/10/2018

Fecha de Fin:

30/09/2020

Cofinanciación:

Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea.

Financiado por:

EUROINVESTMENT
Proyecto Europeo

Descripción:

EUROINVESTMENT (European Financial Literacy Game for Adults' Citizens) es un proyecto K2 del Programa Erasmus+ que tiene como objetivo diseñar, probar y proporcionar un juego específicamente diseñado y dirigido a adultos poco cualificados, fomentando sus conocimientos y habilidades en competencias clave de educación financiera, tales como: interés compuesto y diversificación de riesgos, exploración de vulnerabilidad e influencia en el crédito, ahorros e inversiones, entre otros.

Acciones a desarrollar:

• Plan estratégico para la educación financiera de adultos poco cualificados en Europa: informe sobre las brechas y necesidades en materia de educación financiera para adultos con baja calificación en los países del consorcio, sobre la base de los marcos europeos y nacionales desarrollados dentro de este tema;
• Juego modelo Euroinvestment: juego divertido, interactivo y didáctico que responderá a las necesidades y vacíos identificados, así como una plataforma en línea para albergar el juego y los principales resultados y logros del proyecto.
Euroinversión - Jugar según las reglas - manual para permitir el uso independiente del juego por parte de adultos poco capacitados y proveedores de capacitación, así como para brindar información teórica más profunda sobre los temas y temas presentados en el juego.

El proyecto es ejecutado por un consorcio integrado por diversas entidades: INOVA+ de Portugal como líderes de la asociación estratégica; CESAE de Portugal, CARDET e INNOVADE de Chipre y Fundació Privada Institut d'Estudis Financers y ACCIÓN LABORAL de España.

Colectivos beneficiarios:

Se dirige a adultos poco cualificados, proveedores de educación para adultos y profesionales y expertos financieros.

Fecha Inicio:

01/11/2018

Fecha de Fin:

31/10/2020

Cofinanciación:

Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea.

Financiado por:

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Tipo de Proyecto